臨近期末，班里的人已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，那些想要考得好的學(xué)生都利用下課的時(shí)間在復(fù)習(xí)。
就連王子易（以后還是叫王子易吧，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得王大兵也還好啦。）也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。
看著外面的風(fēng)景，涼風(fēng)習(xí)習(xí)從窗外吹進(jìn)來(lái)，黎洛忍不住的打了兩個(gè)哈欠，很困，很想睡覺(jué)。
這節(jié)課正是數(shù)學(xué)課，黃少華在上面講課講的津津有味，大部分的同學(xué)都被黃少華給帶動(dòng)參與。
“黎洛，上課開(kāi)小差，你起來(lái)解一下這道題目?！?/p>
黃少華點(diǎn)到了黎洛的名字，這節(jié)課一開(kāi)始黎洛這小子就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課，眼睛看著窗外不知道在想些什么。
不少幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神朝著黎洛看了過(guò)去，黃少華說(shuō)的那道題目可是連不少教授都不會(huì)的。
黃少華之所以拿出來(lái)說(shuō)，只是給他們講解講解，也沒(méi)有讓大家記住。
可老師忽然將黎洛叫起來(lái)，還讓黎洛給解開(kāi)，這明顯就是故意的。
有人擔(dān)心，有人憂愁。
“老師，這道題目連不少教授都不會(huì)，我們也沒(méi)有教過(guò)，黎洛怎么會(huì)解呢？”邢玲玲有些看不過(guò)去了，感覺(jué)老師在刻意為難黎洛。
之前老師不是很看好黎洛的么？現(xiàn)在怎么為難黎洛？
“不會(huì)就要好好聽(tīng)講，黎洛，你會(huì)么？”
黃少華語(yǔ)氣帶著責(zé)怪，眼底卻滿含期待。
黎洛可是他看好的學(xué)生，之所以叫他起來(lái)還不是因?yàn)檫@小子的眼睛一直都在窗外。
他的講課就這么沒(méi)意思嗎？
黎洛緩緩站了起來(lái)，一頭烏黑的頭發(fā)襯的膚色更加的白皙。
“試試吧?！?/p>
在眾人的視線之下，黎洛輕飄飄的應(yīng)了一聲，眼神中充滿了疲憊，似乎都還沒(méi)有睡醒。
黎洛看著上面的題目，眉頭微微一皺，看了眼黃少華。
只見(jiàn)黃少華眼底閃過(guò)一絲狡詐。
“這個(gè)題目是M國(guó)一位教授發(fā)現(xiàn)的，這應(yīng)該有套公式，結(jié)合十六進(jìn)制的算法，最后轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制，就可以得出結(jié)果，不過(guò)這過(guò)程會(huì)有點(diǎn)麻煩，一般用電腦算會(huì)更加的精準(zhǔn)快速。”
黎洛站在講臺(tái)上，看了一眼題目就進(jìn)解開(kāi)的方法說(shuō)了一遍，這道題目如果然她算，那也得花十幾分鐘的時(shí)間。
底下的女生們看著黎洛認(rèn)真的講解這道題目，一個(gè)個(gè)秒變小迷妹，花癡般的眼神盯著講臺(tái)上的黎洛，恨不得沖上去親親男神。
“所以說(shuō)到底黎洛你也不會(huì)解？”
徐斌冷笑一聲，說(shuō)這么多做什么，倒是解題目啊。
光說(shuō)不練，算什么？
黎洛朝著徐斌看了一眼，嘴角微微一勾，低笑著道：“我不會(huì)解，難道你會(huì)嗎？”
這種家伙就是見(jiàn)不得別人好，黎洛可不是被欺負(fù)的善茬。
“就是，自己的數(shù)學(xué)連及格都困難現(xiàn)在質(zhì)疑別人，臉呢？”
伊墨也小聲的嘀咕了兩聲，聲音不大，但是足夠全班人聽(tīng)清楚了。
一部分的人覺(jué)得黎洛在上面光說(shuō)不做，擺架勢(shì)，另外一部分的人覺(jué)得黎洛連這個(gè)都知道，便十分的佩服。
什么二進(jìn)制十六進(jìn)制，聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西，但是黎洛知道，難道不厲害嗎？