這個時候負責(zé)把控整個演出流程的導(dǎo)演和其他工作人員紛紛下臺，只留下了主持人以及合唱指揮。一名身材高挑的女主持人手拿話筒，溫潤開口道：“現(xiàn)在請大家欣賞由一百名優(yōu)秀兒童所演唱的歌曲。追夢赤子心！”鋼琴聲的背景音樂緩緩響起。趙清目光錯愕地看向李疏影。為什么會是這么一首歌？“充滿鮮花的世界到底在哪里......”孩童們開始緩緩合唱，一種獨特的韻味彰顯而出。如果說，這首歌原作者的演唱像是無懼黑暗，執(zhí)意打破黑暗，堅定走向光的不甘者。那么孩童們在平穩(wěn)腔調(diào)下形成的大合唱，有一種大江東流，摧枯拉朽，橫掃一切力量感。他們好像不是在唱歌，更像是以一種優(yōu)美的歌調(diào)在集體的言語中訴說著自己心里的想法，告訴著世人，他們不會就此沉淪。他們要破除眼前的黑暗。他們堅定地認為能靠自己的雙手解決眼前的麻煩。他們堅定地認為能靠自己的雙手過上更好的生活。趙清從聽到孩子們大合唱的一瞬間，便被吸引得入迷了，他在高考那會為了給自己打雞血，經(jīng)常徹夜聽著這首歌，用原作者的歌喉來宣泄自己不甘命運、不服從命運的決心。但那是個人。這是集體。一句又一句的歌詞不斷環(huán)繞在趙清的耳邊。終于歌曲在緩緩地進程中到關(guān)鍵階段。“付出所有的青春不留遺憾?！壁w清緩緩閉上了眼睛。孩童們堅定、洪亮，如駭浪奔騰的聲音在下一刻猛然襲來?！跋蚯芭?，迎著冷眼和嘲笑！”“生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到！”“命運它無法讓我們跪地求饒！”“就算鮮血灑滿懷抱！”“繼續(xù)跑！”“帶著赤子的驕傲！”力量......堅定！信念！趙清從孩子們大合唱的高潮部分聽到了另一種感覺！李疏影沒有在這個時候說話，她看到趙清神色有點動容，就繼續(xù)讓他聽著。這首歌的大合唱，很漫長。趙清細細品味著孩子們的每一次合唱帶來的感覺。但他又很快，當趙清完全沉浸到里面的時候。這首歌便演唱結(jié)束?！昂芎?，非常好！”負責(zé)策劃演出的導(dǎo)演見這一次的排練如此順暢地完成，興奮地吼了一句對孩子們進行夸贊。他的話還沒有說完，臺下的工作人員以及孩子們的家長也都紛紛鼓起了掌?！笆遣皇?.....很好？”李疏影見趙清從享受中睜開了眼睛，甜甜笑著，眼睛瞇著月牙?！胺浅：?！”趙清肯定說。他雖然不懂音樂，可也聽得出來，負責(zé)安排演出的老師們把整體的音樂和唱法稍作了一些改變。比如高潮的部分原作者唱的聲嘶力竭，其中的破音不僅沒有使這首歌變得糟糕，反而貼合歌詞，使其更加傳神！可是大合唱的孩子們顯然不支持這樣的唱法。那堅定、樸實帶著力量的音調(diào)，另有一種傳神感?！斑@首歌，選得很好?！壁w清直言道。