星月不愛(ài)說(shuō)話，尤其是和陌生人相處，他更加不會(huì)說(shuō)什么。
這些孩子見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話，頓時(shí)驚呼：“你不會(huì)說(shuō)話你還來(lái)學(xué)什么？我覺(jué)得，你不應(yīng)該叫我們來(lái)陪你，你應(yīng)該要去那些專(zhuān)為殘疾人設(shè)置的學(xué)校！”
“就是！”
......
這些人被叫過(guò)來(lái)，他們也有情緒。
不是正常入學(xué)。
原本以為，還能收獲一個(gè)小伙伴，誰(shuí)能想到，竟是一個(gè)啞巴？
星月淡淡地掃視他們一眼，“道歉！”
他是不愛(ài)說(shuō)話，但他不是啞巴，也不是死了。
這幾個(gè)孩子，正要諷刺星月時(shí)，他們看到，白墨大步凜然的向這邊走過(guò)來(lái)。
“白墨老師！”
孩子們先異口同聲。
星月看著白墨，雖然沒(méi)有說(shuō)話，但目光已經(jīng)柔和。
白墨點(diǎn)點(diǎn)頭，他微微附身，手落在星月的頭上，“星月，感覺(jué)怎么樣？”
“白墨老師，他不愛(ài)說(shuō)話也就算了。我們主動(dòng)想跟他玩，沒(méi)想到，他居然還動(dòng)手推小遠(yuǎn)！”
其中一個(gè)穿著白色短袖，皮膚有些黝黑的小男孩，指著星月。
白墨臉上原本的笑意，即刻收斂。
白墨立馬拉住星月的手，他眼神凜然的掃向這幾個(gè)孩子，“我讓你們過(guò)來(lái)，是陪他體驗(yàn)。年紀(jì)這么小，就敢撒謊了？”
白墨對(duì)星月，那是無(wú)條件的相信。
當(dāng)初，溫旎把星月給留在身邊，是不知道星月是她的孩子。
那么，肯定是星月身上有什么過(guò)人之處吸引到了溫旎。
溫旎把星月給帶在身邊時(shí)，星月都沒(méi)有張口問(wèn)溫旎要過(guò)什么。星月跟隨父親在實(shí)驗(yàn)室的那段時(shí)間，星月很乖，從來(lái)都沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)父親要過(guò)什么。
治療的時(shí)候那么苦，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他對(duì)溫旎提過(guò)什么要求。
“白墨老師，我們沒(méi)有撒......”
謊字還沒(méi)有出口，白墨眼神陡然一沉，這幾個(gè)孩子便嚇到不敢說(shuō)話。
“你們?nèi)?xiě)檢討書(shū)，今后不用再過(guò)來(lái)了?！?/p>
白墨嚴(yán)厲的呵斥。
雖然他們是孩子，可是就是因?yàn)槭呛⒆樱⌒〉哪昙o(jì)就敢這么做，不嚴(yán)厲批評(píng)，他們不會(huì)長(zhǎng)記性。
最主要的一點(diǎn)，他不忍看到星月收到任何委屈。
“知道了白墨老師?！?/p>
他們紛紛接話，不敢再有異言。
白墨半蹲在星月面前，拉住星月的手，“對(duì)不起星月，舅舅想要讓你有更好的體驗(yàn)，沒(méi)想到，卻差點(diǎn)傷了你?！?/p>
“舅舅弄巧成拙了?！?/p>
白墨十分自責(zé)，幸好星月還沒(méi)有受傷，不然，他沒(méi)辦法向溫旎交代。
星月?lián)u搖頭。
“那些孩子，真的沒(méi)有欺負(fù)你嗎？”
白墨呼吸沉窒。